教育分野における住民参加型開発の可能性
─自律的学校運営と「みんなの学校プロジェクト」の事例分析─

学校内における教育的介入はRacial Homophilyを乗り越えられるか
─異人種間友情形成の条件を探る─

植民地支配構造の遺産と移民の社会的保護
─南アフリカにおける包摂と排除の構造─

シエラレオネにおけるモバイルマネー普及阻害要因の分析
─ケニアにおけるM-PESAをモデルに─

ナイジェリア映画産業とディアスポラ送金
─ノリウッド映画がディアスポラと移民送金に与える影響─

タンザニアの高学歴若年層の失業問題に対する包括的アプローチの検討

認識論的脱植民地化の可能性とその実践
─西アフリカ地域における学びの現場から─

南スーダンにおける紛争と教育
─紛争後社会における女性の自立と教育の限界・可能性─

ウガンダ難民政策の構造的欠陥と臨界点
─ニュマンジ暴動を手掛かりに─

環境政策の実効性を左右する要因は何か
─ブラジル・中国・インドの比較分析─